miércoles, 10 de febrero de 2016

Actividad:
1.Refuerza tu conocimiento con el objeto de Aprendizaje sobre la Revolución Industrial, escribe tus aprendizajes en este punto
2.Mire los siguientes videos acerca de la revolución industrial.
3.Haga un breve resumen sobre estos videos.
4.Consulte acerca de los inventos de la revoluciòn industrial
5.Defina cada uno de los inventos, su utilidad y agregue imágenes y algunos videos relacionados con el invento.
6. De acuerdo a lo consultado, los videos y demás información que tengas de la revolución industrial, escribe (en mínimo 10 renglones) como estos han ayudado a la sociedad actual.


1.  En el siglo XVII se inicio un proceso de cambio económico que fue llamado "La Revolución Industrial". Fue un cambio que transformó la vida social de aquella época, como: Las clases sociales, democracia y entre otras.


Hubieron muchas consecuencias sociales, aparecen dos grandes clases sociales. una de ellas era la burguesía que sustituye a la nobleza como clase dominante y controlaba la economía y la política; otra de ellas eran los obreros que eran los trabajadores de las fabricas y eran explotados ya que sus condiciones de vida no eran las adecuadas.


También se presento consecuencias económicas, algunas fueron

- el campo dejo de ser el principal medio económico
- las ciudades crecen enormemente

3. Video uno

Nos explican algunos inventos que se realizaron en la revolución industrial y cuales fueron las consecuencias de estos.
Algunos de los trabajadores de las fabricas era niños ya que era mucho mas barato, los salarios no meran fijos en cualquier momento podían bajar aun mas, tenían unos horarios excesivos.
El desarrollo de la industria atrajo a muchos campesinos los cuales iban a las ciudades por busca de trabajo ya que al tener una manera mas fácil de producir no se necesitaban a las personas del campo y a la mayoría de ellos los dejaron sin trabajo.
Nos muestra la forma tan pobre en que vivian los obreros ya que con el salario que tenían no podían tener varios recursos.

Video dos

Nos da una mas amplia explicación sobre la revolución industrial, un poco mas de información sobre la creación de las maquinas. también algunos de sus antecedentes como: aumento de la actividad agrícola, gran crecimiento de la población, procesos en la ciencia y la tecnología.

A mediados del siglo 19 el ferrocarril y los buques de vapor se consideraron medios de transporte económicos. Y también el desarrollo de la electricidad que hizo posible la comunicación a distancia.



4.  Algunos inventos de la revolución industrial fueron:

- Telas para seda
- El cine
- Telégrafo
- El globo aerostático
- Iluminación de gas
-  Motor eléctrico
-  Maquina de vapor

5. -El cine: Fue uno de los inventos con mayor trascendencia, al menos, en el mundo de la cultura. Fue creado por los hermanos Lumiere. La función se consideraba mágica pues era capaz de proyectar imágenes en movimiento.

Imagen de un cinematógrafo

-El telegrafo: Fue un sistema de comunicacion el cual emitia una señal que a su vez, se podia repetir en la distancia. Fue creado por Claude Clappe a finales del siglo 18.

Imagen de un telégrafo eléctrico.

-Globo aerostático

Fue creado por los hermanos Montgolfer. Consiste de un globo grande hecho de lino y forrado en papel, con 11 metros de diámetro y con un peso de 226 kg. 


6. "Cuando la tecnología supere la humanidad, la humanidad sera un idiota" Albert Einstein.

La revolución industrial fue un cambio completo en la sociedad y también en la tecnología. Los inventos fueron avanzando y mejorando los cuales fueron ayudando facilitando la vida cotidiana. La tecnología son una seria de artefactos o herramientas que sirven para mejorar y facilitar la vida humana en si, en la revolución industrial hubo un gran avance tecnológico por lo tanto hubo un gran avance para la humanidad, con los artefactos creados se facilito la vida, y no solo la vida en si sino varios aspectos como la cultura, con la creación del cine que fue un avance muy trascendental en el mundo de la cultura.


lunes, 2 de noviembre de 2015

DERECHOS DE AUTOR

Actividad:

1. Que son los derechos de autor?
2.Cuales son las normas de derechos de autor en Colombia?
3. En qué consiste la licencia Copyright?
4. En que consiste la licencia de CreativeCommons?


1. Se constituyen unos de los principales derechos de la propiedad intelectual y su objetivo es dar una solución a cierta series de conflictos de interés que nacen entre los autores de las creaciones intelectuales, las ediciones, y de mas intermediarios que se distribuyen y el publico que las consume.

Las obras protegidas por los derechos de autor son muy variadas, como cualquier creación original artística, literaria, o científica expresada por cualquier medio o soporte.

2. En el congreso de Colombia los siguientes artículos del derecho de autor son:

Articulo 1:  Los autores de obras literarias, científicas y artísticas gozaran de una protección para cada una de sus obras por la presente de la ley, también protege esta ley a los interpretes o ejecutantes.

Articulo 2: Los derechos de autor recaen en las obras científicas literarias y artísticas las cuales se comprenden

Articulo 3: Los derechos de autor comprenden para sus titulares las facultades exclusiva

Articulo 4:derechos reconocidos por la Ley:
-El autor de su obra.
-El artista, intérprete o ejecutante, sobre su interpretación o ejecución.
-El productor, sobre su fonograma

Articulo 5: Las obras independientes, sin perjuicio los derechos de autor sobre las obras originales.

Aquí encontraras mas artículos.

3. Es cuando queremos una obra que es de un autor diferente y debemos de pedir permiso para utilizarla y comprar por ella. No podrás redistribuirla legalmente ya que el único que es capacitado es el autor original, esta licencia solo es de uso personal. También esta aplicada para: discográficas, obras teatrales, película y de mas. 

4. Es cuando una persona decide que tipo de protección tendrá la información que es publicada, esto se ve mucho en los blogs. En todas las licencias de CreativeCommons hay que mencionar al autor de la obra. 

lunes, 19 de octubre de 2015

    Actividad

1.Qué es NETiqueta

2.Áreas de incumbencia de la NETiqueta

3.Un poco de Historia sobre este tema

4.Algunas Normas generales de NETiqueta.

5.NEtiqueta en el correo electrónico (Escriba varios tips sobre este tema)

6.NETiqueta en los Foros (Escriba varios tips sobre este tema)

7.NETiqueta en los Blogs (Escriba varios tips sobre este tema)

8.NETiqueta en el Chat  (Escriba varios tips sobre este tema)

9.NETiqueta en las Redes Sociales (Escriba varios tips sobre este tema)




1. La NETiqueta son unas normas las cuales se hacen en internet y las TIC, es en donde la convivencia y el respeto mutuo son demasiado importantes. La NETiqueta no se hizo para darle un limite a tu libertad de expresión, si no para mejorar las conductas en las TIC, gracias a ellas nos podemos comunicar con los demás de una manera mas sutil y adecuada y se aprovecha de la mejor manera las redes sociales, foros, juegos y otras TIC en general.

2.


-Compotamiento en el correo electrónico: dirigirse hacia las personas con respeto, que el contenido no tengo ningún tipo de virus, cadenas o publicidad, y un buen uso de mayúsculas.

-Compotaiento en los foros: tener un lenguaje adecuado en los contenidos del mensajes y adaptarse en el ambiente en que se esta.

-Comportamiento en los blog: respetar las opiniones y comentarios de los demás respecto a cada tema.

-Comportamiento en el chat: uso moderado de los iconos y tener conciencia de las capacidades del servicio.




3. fueron diseñadas para dar una buena practica y sencilla en el modo de uso de las redes sociales, blogs, foros y grupos cada una tiene unas reglas básicas para la mejor convivencia, pero desafortunadamente muchos usuarios no hacen caso a estas normas y se la pasan de groseros al cual hace que sus comentarios sean mal intencionados o que no los trate con respeto.

Se tiene con objetivo que con estas reglas sea mejor la convivencia con las demás personas y también tener un buen comportamiento con cualquier tipo de red.


4. -No olvidar que las personas que leen los mensajes son otros seres humanos y tienen sentimientos.
-En ocasiones cuando se escribe todo es mayúscula es gritar.
-Respetar la privacidad de las demás personas


5. Netiqueta en el correo electrónico:
-Saludar antes del mensaje y despedirse con su nombre
-Evitar escribir párrafos con letras mayúsculas ya que se puede considerar que esta gritando
-Evitar enviar mensajes en cadenas ya que pueden contener virus
-Es importante cuando vas a enviar un archivo decirle a la persona sobre el tamaño antes de enviarlo


6. Netiqueta en los foros:
-Tener lenguaje adecuado
-No revivir temas ya viejos
-La libertad de pensamiento es uno de los principios de internet


7. Netiqueta en los blogs:
-Los pots deben aparecer firmados por el autor
-No abusar del énfasis: si ponemos demasiadas cosas en negritas, restamos sentido al mismo
-Respetar las opiniones y comentarios de los demás respecto a cada tema


8.  Netiqueta en los chat:
-Pensar antes de escribir
-Tener paciencia y alguna comete algunos intercambiando información puede ser que sea principiante
-Evite repetir ideas que ya han sido expresadas


9. Netiqueta en las redes sociales:
- Pedir permiso antes de subir una foto o video
-Solicitar autorización antes de etiquetar a una persona
-Usa los emoticones


Presentación!











domingo, 23 de agosto de 2015

TERCER PERIODO

CLASE N°1: REDES SOCIALES Y SU USO EDUCATIVO.

Propósito: Hacer un análisis sobre las redes sociales, sus ventajas y desventajas, además de su uso a adecuado y productivo.

Actividad:
Realiza la siguiente indagación conceptual y responda respuesta a las preguntas guía. Puedes guiarte de videos y contenidos digitales para hacer tu exploración.

Realiza la siguiente indagación conceptual y responda respuesta a las preguntas guía. Puedes guiarte de videos y contenidos digitales para hacer tu exploración.

1.Qué es una red social
2.Cuál es el origen de una red social.
3.Ventajas y desventajas de una red social
4.Peligros de una red social.
5.Según los expertos: cuál debe ser el uso adecuado de las redes sociales.
6.Cómo se pretende usar a nivel educativo.
7.Elabore un ranking de las redes sociales mas utilizadas en el mercado.


1.
Las redes sociales son aplicaciones que favorecen el contacto hacia otras personas. Estas pueden conocerse previamente o hacerlo a través de la red.

Existen algunos tipos de redes sociales, como:

1: Redes sociales genéricas: Son las más numerosas y conocidas. Las más extendidas en España son Facebook, Instagram, Google+ y Twitter.

2: Redes sociales profesionales: Se enfoca en la interacción y relación en la naturaleza comercial y profesional. Las mas usadas son LINKEDLN, VIADEO, XING y JOHUME

3: Redes sociales temáticas: Son las que pueden relacionar a personas con un mismo hobbies, la misma actividad o el mismo rol. Las que mas se utilizan son FLIKR, PINTEREST y YOUTUBE

http://www.fotonostra.com/digital/redesociales.htm

https://es.wikipedia.org/wiki/Red_profesional 

2.
Fue en el año 1995 que se creo una red social CLASSMATES.COM para contactarse con antiguos compañeros de clase.

3. VENTAJAS


  • Reencuentros con conocidos
  • Reuniones de diseño vía online 
  • Búsqueda de pareja, amistad o compartir intereses 
  • Compartir momentos especiales con las personas mas cercana a  nosotros
  • Para conectarse con gente sin importar la distancia 
  • Establecer conexiones con el mundo profesional 
DESVENTAJAS 
  • Son peligrosas si no configura la privacidad ya que puede exponer nuestra vida privada 
  • Pueden darse caso de suplantación de personalidad
  • Falta de control de datos 
  • Pueden ser adictas y devorar gran cantidad de nuestro tiempo 
  • Puede apoderarse de todo lo que publicamos 
  • Pueden ser utilizadas por criminales para conocer datos sobre sus victimas
  •  http://redessociales.bligoo.com.mx/content/view/1534653/Ventajas-y-Desventajas-de-las-redes-sociales.html#.VdoDJrJ_Oko
4.
  • Acoso en linea 
  • Incitación al odio
  • Rechazos laborales 
  • El phishing 
  • Malware
  • Problemas de privacidad
  • Perdida de productividad 
5.  
  • Manteen el equipo a salvo de software malicioso y no abras mensajes extraños 
  • Protege tu información personal, datos e imágenes que te identifiquen 
  • Sube las imágenes y escribe lo que desees pero asegura te de que no perjudique a nadie 
  • No contestes a las provocaciones 
  • Configura bien las opciones de privacidad en las redes sociales 
  • No comparta tus claves 
  • La cámara web da mucha información sobre ti. mide muy bien con quien la utilizas 
  • Man ten cautela si no conoces a la otra persona que esta al otro lado 
  • En ningún caso te cites por primera vez a solas con alguien que hayas conocido en Internet 
6. 
Involucrar en las redes sociales a profesores y alumnos en los procesos de aprendizajes, cumple con la finalidad de mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje a los estudiantes de mayor capacidad interacción en la construcción de contenidos 

7.
                RED SOCIAL                  RANKING 
                FACEBOOK                       1
                YOUTUBE                          2
                INSTAGRAM                      3
                TWITTER                           4 
                GOOGLE+                          5
                TUMBLR                            6
                PINTEREST                          7 
                LINKEDLN                           8
                MYSPACE                          9
                DEVIANTART                      10

PRESENTACION

 

jueves, 12 de febrero de 2015

Plataforma De Google

Actividad:
Indague sobre la plataforma google y consulte:
1. Cuales servicios ofrece?
2.Explique 5 de los servicios de Google
3.Qué es Google Docs.
4.Como puedo utilizar Google Docs.
5.Puedo trabajar en línea con Google Docs?, Cómo?
6.Que tipo de archivos puedo trabajar con Google Docs?
7.Para que me sirve Drive
8.Es seguro?


 1.Google nos ofrece muchos servicios y estos son:

Blogger, Froogle, Gmail, Google AdSense, Google AdWorsd, Google Dictorecy, Google Image Search, Google Maps, Google Homepage, Google Músic, Google Mobiel, Google News, Google Notebook, Google SMS, Youtube, Google Video Store, Et.

GMAIL: es el servicio de correo electrónico de google, actualmente proporciona más de 2GB de capacidad de almacenamiento.

FLOOGLE: es un buscador de productos. utilizado para buscar el precio mas barato de un producto y la comparativa de estos en diferentes tiendas online.

GOOGLE AdWorsd: es la otra parte de AdSense. AdWorsd permite la publicación de estos en la red de AdSense.

GOOGLE MAPS: es un servicio de mapeo el cual integran rutas de conducción y localización con mapas de ciudades. dispone de una API bastante elabora con el que se puede realizar aplicaciones independientes que utilicen Google Maps
GOOGLE MUSIC: busca información sobre grupos de música, tiendas de música online y además combina resultados de Froogle, de Google Images y quizás de mas servicios.

2. ¿Que Es Google Docs? : un sistema computarizado que permite trabajar en red empleando los recursos de varios servidores para llevar a cabo tareas o almacenar información, fue uno de los principales avances de los últimos tiempos y se convirtió en una tendencia en cuanto a los servicios que fueron surgiendo posteriormente.

3. ¿Cómo Usarlo?

4. ¿Puedo Trabajar En Google Docs.? ¿Como?: si, podemos utilizar en línea, porque es un servidor de google que nos permite guardar y crear documentos en los que podemos acceder desde cualquier sitio de una cuenta de google, tiene grandes ventajas ya que los podemos abrir por medio de Word, power point y entre otros.

6. ¿Qué Tipos De Archivos Puedo Trabajar En Google Docs? : documentos Excel y presentaciones power point.

7. ¿Para Que Sirve Drive?: Sirve para almacenar o respaldar archivos en tu cuenta de Google, te dan almacenamiento gratuito pero puedes añadir mas comprándolo.

8. ¿Es Seguro? : no es totalmente seguro ya que las demás personas pueden ver y editar tu información.

martes, 10 de febrero de 2015

Mecanismos De Participacion Ciudadana

Es aquella que permite que todos los ciudadanos participen libremente en la toma de decisiones. Este mecanismo esta conformado por.

EL VOTO: es el cual las personas mayores de 18 años eligen a quienes desean como sus gobernantes
EL REFERENDO: es el derecho de pronunciar a fondo o en contra de una norma.

 
EL PLEBISCITO: es la rebelión de un pueblo convocado por el presidente, por el cual apoya o rechaza una determinada decisión.
CONSULTA POPULAR: el cumplimiento de los requisitos establecidos por los gobernadores y alcaldes.
 EL CABILDO ABIERTO: es la reunión publica de los consejos distritales, en el cual los habitantes pueden participar.

INICIATIVA LEGISLATIVA: es el derecho que tienen los ciudadanos de presentar proyectos de acto legislativo.
REVOCATORIA DEL MANDATO: es en la que se puede destituir a los alcaldes y gobernantes que no hayan cumplido su programa de candidatura.


MECANISMOS CONSTITUCIONALES PARA LA PROTECCIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS

 
Es la que protege los derechos fundamentales consagrados

EL DERECHO DE PETICIÓN: es la cual las personas presentan solicitudes respetuosas a las autoridades.

SOLICITUD DE PETICIÓN DE INFORMACIONES: hacer petición a las autoridades para dar a conocer como han actuado en un caso concreto.

PETICIONES DE INTERESES PARTICULAR O GENERAL: es cuando se hace llegar a las autoridades sobre un material sometido a actuación administrativa.


 
CONSULTAS: se presenta una petición a las autoridades para que manifiesten sus atribuciones y competencias.
QUEJAS: se realiza ante las autoridades, sobre conductas irregulares de servidores públicos o particulares de funciones.
RECLAMOS: se anuncia a las autoridades la presentación deficiente de un servicio publico.
MANIFESTACIONES: es la opinión del peticionario que
se hace llegar a las autoridades.

 
 
HABEAS CORPUS: es un mecanismo de la protección del derecho individual.



HABEAS DATA: es un derecho constitucional que tiene todos a conocer las informaciones que se hayan recogido.
 
ACCIÓN DE TUTELA: la protección inmediata de los derechos constitucionales


ACCIÓN DE CUMPLIMIENTO: el cual toda persona puede acudir ante la autoridad judicial para hacer el cumplimiento de normas.


ACCIÓN POPULAR: Protección de los derechos e intereses colectivos

ACCIÓN DE GRUPO: es cercano a las acciones populares pero con la diferencia que esta protege a mínimo veinte personas